1.考上研究生的那一刻,你會(huì)替自己感到無比驕傲,原來自己也是別人所羨慕的對象。但讀研后你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人真的很多,雖然你們有著不同的人生經(jīng)歷,不同的生活體驗(yàn),對同一件事情也會(huì)有不同角度的看法,這些多樣性的視角會(huì)發(fā)生有趣的碰撞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與她們的差距,其實(shí)每個(gè)人都有值得你學(xué)習(xí)的地方。
2.讀研一半痛苦一半歡樂,一半煎熬一半成長。面對科研的無味枯燥,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活,你甚至?xí)X得這簡直是一種自我折磨。讀研可以很好的磨練意志,最讓自己感慨的是在“制定目標(biāo)—不斷實(shí)踐—收獲成果”中認(rèn)識到自身的可能性,并不斷挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步,朝更好的方向發(fā)展。
3.讀研和上大學(xué)最大的區(qū)別是周圍人對你的包容度會(huì)更低一些,你對自己的期待值會(huì)更高一些。經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話,“為什么能吃生活的苦,卻不能吃學(xué)習(xí)的苦”?那是因?yàn)樯畹目嗫梢杂米约旱拟g感力去逃避,在平淡中學(xué)會(huì)習(xí)慣;而學(xué)習(xí)的苦卻要求你時(shí)刻保持覺醒,發(fā)憤圖強(qiáng)在自我突破中前行。前者是“適者生存”,后者是“破繭成蝶”。
4.讀研后會(huì)更清晰地體會(huì)到“科研的維度是可以多樣的、學(xué)習(xí)的指標(biāo)是可以多元化的”。每個(gè)人的評價(jià)體系都太不一樣,沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,你的想法就可以成為答案,而你的答案就有可能成為研究方案,繼而成為現(xiàn)實(shí)。我們要學(xué)會(huì)勇敢去想,努力去做,不斷刷新自己的技能,不妥協(xié),不庸碌。
5.研究生選導(dǎo)師還是非常重要的,一個(gè)好導(dǎo)師會(huì)引領(lǐng)你認(rèn)識科研并愛上科研,覺得做科研是一種享受,讓你在這條道路上走的更遠(yuǎn),收獲更多。而一個(gè)“散養(yǎng)”學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)工具人的老師,會(huì)讓一個(gè)對科研有期待的學(xué)生喪失原本的熱情,覺得科研虛無縹緲。
6.不要覺得自己讀研了就“煥然一新”,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)讓你成長,可你的人生并不會(huì)有太大的改變。讀研是一個(gè)人為夢想的戰(zhàn)斗,踏入社會(huì)的那一刻,才是檢驗(yàn)?zāi)隳芰Φ拈_始,別覺得自己太渺小,也別覺得自己那么偉大。好好規(guī)劃自己的研究生生活,讓自己變得優(yōu)秀,往往需要長期且堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。
7.讀研期間不要與身邊人做過多的比較,重視自我的提升,努力完成自己設(shè)定的目標(biāo)就好。要學(xué)會(huì)自我和解,重視心理建設(shè),努力讓自己開心,強(qiáng)化抗壓能力,讓身心變得更篤定。任何時(shí)候都應(yīng)看清自己,而不是活在別人的眼光里,透過別人的鏡子審視自己。
8.任何時(shí)候都不要對周圍人有太多的期許,人人都想在難過無助時(shí)有人能夠訴說,在困惑迷茫時(shí)有人能幫助自己??墒敲總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的生活和責(zé)任,沒有人能夠真正懂你的苦,有些事情只能自己扛,有些傷只能自己愈合,過度的敞開心扉,有時(shí)候反而會(huì)被有心人利用。
9.考研前多花一些時(shí)間想想,自己考研的目的是什么,三年讀研的規(guī)劃是怎樣的?讀研后多花一些時(shí)間去想想,自己將來想干什么,未來的職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃是怎樣的?默默耕耘學(xué)習(xí)本領(lǐng),增長見識豐富人生體驗(yàn),努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),才是讀研期間最值得做的事。
10.讀研路途能帶給我們的不只是一紙文憑,更多的是思維、見識和各方面能力的提高。無數(shù)的機(jī)遇和可能性你都可以把握,是一種幸福,也是一份幸運(yùn)。也許一個(gè)不經(jīng)意的決定,或她人云淡風(fēng)輕的一句話,就會(huì)讓你作出改變,并逆轉(zhuǎn)你的人生軌跡。讓三年里奮斗的點(diǎn)滴,匯聚成我們未來人生的加分項(xiàng),讓自己有資格、有權(quán)利、有勇氣,將生活的理想變成理想的生活。
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